Thông Tin Tuyển Sinh Học Viện Quản Lý Giáo Dục 2025

THÔNG BÁO TUYỂN SINH

HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC

TUYỂN SINH CÁC NGÀNH

2. Đối tượng xét tuyển              

+ Đối tượng xét tuyển là những thí sinh đã tốt nghiệp THPT theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

+ Nếu thí sinh đã tốt nghiệp Trung cấp nhưng chưa có bằng THPT, thí sinh cần phải học và hoàn thành tất cả các môn văn hóa THPT do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.

+ Thí sinh có tham gia kỳ thi THPT Quốc gia.

+ Thí sinh có sức khỏe tốt để theo đuổi và học tập tại Học viện. Ngoài ra, thí sinh không được vi phạm pháp luật theo quy định Nhà nước.

3. Phạm vi xét tuyển

+ Học viện Quản lý Giáo dục tuyển sinh  trên cả nước.

4. Phương thức xét tuyển

Phương thức tuyển sinh hệ đại học

- Phương thức 1: Xét tuyển dựa vào kết quả học tập THPT (Xét tuyển dựa vào Học bạ).

- Phương thức 2: Học viện xét tuyển theo ngành và dựa vào kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2020.

- Phương thức 3: Xét tuyển thẳng. 

5. Tổ chức xét tuyển

+ Thời gian và hình thức tuyển sinh đều theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Học viện không tổ chức sơ tuyển.

6. Thông tin về học phí

+ Miễn học phí cho những sinh viên trúng tuyển các ngành: Giáo dục học, Tâm lý học giáo dục và Quản lý giáo dục (giống với các ngành Sư phạm theo quy định của Nhà nước).

+ Còn lại, những sinh viên trúng tuyển ngành khác sẽ đóng học phí theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo. 

🚩Điểm Chuẩn Học Viện Quản Lý Giáo Dục Mới Nhất, Chính Xác Nhất

🚩Học Phí Học Viện Quản Lý Giáo Dục Mới Nhất, Chính Xác Nhất

Giới thiệu về Học viện Quản lý Giáo dục: Nơi ươm mầm những nhà lãnh đạo giáo dục tương lai

Trong bối cảnh giáo dục ngày càng được coi trọng và đóng vai trò then chốt trong sự phát triển của xã hội, việc đào tạo và nâng cao năng lực quản lý giáo dục trở thành một yêu cầu cấp thiết.

Học viện Quản lý Giáo dục (NAEM) tự hào là một trong những cơ sở đào tạo hàng đầu tại Việt Nam, chuyên sâu về lĩnh vực quản lý giáo dục, góp phần xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục chuyên nghiệp, có tầm nhìn và năng lực để đáp ứng yêu cầu đổi mới và hội nhập quốc tế.

Lịch sử hình thành và phát triển

Học viện Quản lý Giáo dục được thành lập theo Quyết định số 1213/QĐ-TTg ngày 18 tháng 7 năm 2011 của Thủ tướng Chính phủ, trên cơ sở nâng cấp từ Trường Cán bộ Quản lý Giáo dục và Đào tạo.

Với bề dày kinh nghiệm hơn 40 năm trong lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục, NAEM đã khẳng định được vị thế của mình trong hệ thống giáo dục quốc dân.

Trải qua nhiều giai đoạn phát triển, Học viện không ngừng đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo, mở rộng quy mô và đa dạng hóa các chương trình đào tạo để đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội.

NAEM hiện là địa chỉ tin cậy cho các nhà quản lý giáo dục, các nhà nghiên cứu và những người quan tâm đến lĩnh vực giáo dục.

Sứ mệnh và tầm nhìn

Học viện Quản lý Giáo dục mang trong mình sứ mệnh đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục có phẩm chất chính trị vững vàng, có năng lực chuyên môn sâu rộng, có kỹ năng quản lý hiện đại và khả năng thích ứng với những thay đổi nhanh chóng của thời đại.

NAEM hướng tới mục tiêu trở thành trung tâm đào tạo, nghiên cứu và tư vấn hàng đầu về quản lý giáo dục tại Việt Nam và khu vực.

Với tầm nhìn trở thành một học viện có uy tín quốc tế, NAEM không ngừng nỗ lực để nâng cao chất lượng đào tạo, đẩy mạnh hợp tác quốc tế, và ứng dụng công nghệ tiên tiến trong giảng dạy và nghiên cứu.

Học viện cam kết đồng hành cùng sự nghiệp đổi mới giáo dục, góp phần xây dựng một nền giáo dục Việt Nam hiện đại, chất lượng cao và hội nhập quốc tế.

Các chương trình đào tạo

Học viện Quản lý Giáo dục cung cấp đa dạng các chương trình đào tạo từ bậc đại học đến sau đại học, các khóa bồi dưỡng ngắn hạn và dài hạn, đáp ứng nhu cầu học tập và nâng cao năng lực của đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục.

Các chương trình đào tạo chính của NAEM bao gồm:

Đào tạo đại học: Chương trình cử nhân Quản lý giáo dục được thiết kế để trang bị cho sinh viên những kiến thức nền tảng về giáo dục học, quản lý giáo dục, và các kỹ năng cần thiết để trở thành những nhà quản lý giáo dục chuyên nghiệp.

Đào tạo sau đại học: Học viện cung cấp các chương trình thạc sĩ và tiến sĩ Quản lý giáo dục, giúp học viên nâng cao kiến thức chuyên sâu, phát triển năng lực nghiên cứu và khả năng lãnh đạo trong lĩnh vực giáo dục.

Bồi dưỡng ngắn hạn và dài hạn: NAEM thường xuyên tổ chức các khóa bồi dưỡng cho cán bộ quản lý giáo dục các cấp, từ cấp trường đến cấp sở, phòng giáo dục.

Các khóa học này tập trung vào các chủ đề như quản lý trường học, đổi mới phương pháp dạy học, quản lý chất lượng giáo dục, và ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục.

Đào tạo theo nhu cầu: Học viện cũng thiết kế các chương trình đào tạo theo yêu cầu cụ thể của các đơn vị, tổ chức trong và ngoài nước, nhằm đáp ứng nhu cầu đào tạo chuyên biệt và nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục.

Đội ngũ giảng viên và chuyên gia

Một trong những yếu tố làm nên thành công của Học viện Quản lý Giáo dục là đội ngũ giảng viên và chuyên gia giàu kinh nghiệm, có trình độ chuyên môn cao và tâm huyết với sự nghiệp giáo dục.

Đội ngũ giảng viên của NAEM bao gồm các giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ và thạc sĩ có uy tín trong lĩnh vực giáo dục và quản lý giáo dục.

Ngoài ra, Học viện còn hợp tác với các chuyên gia quốc tế để mang đến cho học viên những kiến thức và kinh nghiệm quý báu từ các nền giáo dục tiên tiến trên thế giới.

Cơ sở vật chất và công nghệ

Học viện Quản lý Giáo dục đầu tư mạnh mẽ vào cơ sở vật chất và công nghệ để tạo điều kiện học tập tốt nhất cho học viên.

Hệ thống phòng học hiện đại, thư viện điện tử với nguồn tài liệu phong phú, các phòng thí nghiệm và phòng máy tính được trang bị đầy đủ thiết bị tiên tiến, tạo môi trường học tập thuận lợi và hiệu quả.

NAEM cũng ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và đào tạo, với hệ thống học trực tuyến (e-learning) giúp học viên có thể tiếp cận bài giảng mọi lúc, mọi nơi.

Điều này không chỉ nâng cao chất lượng đào tạo mà còn tạo điều kiện thuận lợi cho học viên trong quá trình học tập và nghiên cứu.

Hợp tác quốc tế

Học viện Quản lý Giáo dục luôn chú trọng đến việc mở rộng hợp tác quốc tế để nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu.

NAEM đã thiết lập quan hệ hợp tác với nhiều tổ chức giáo dục uy tín trên thế giới, như UNESCO, UNICEF, các trường đại học và viện nghiên cứu hàng đầu tại các nước như Mỹ, Anh, Úc, Pháp, Nhật Bản, Hàn Quốc, và nhiều quốc gia khác.

Thông qua các chương trình hợp tác quốc tế, học viên của NAEM có cơ hội tham gia các khóa đào tạo ngắn hạn, các hội thảo quốc tế, và các chương trình trao đổi sinh viên, giảng viên.

Điều này không chỉ giúp học viên mở rộng kiến thức mà còn nâng cao kỹ năng giao tiếp và làm việc trong môi trường quốc tế.

Nghiên cứu khoa học và tư vấn chính sách

Bên cạnh công tác đào tạo, Học viện Quản lý Giáo dục còn là một trung tâm nghiên cứu khoa học và tư vấn chính sách giáo dục uy tín.

NAEM thường xuyên tổ chức các hội thảo, tọa đàm khoa học để thảo luận về các vấn đề nóng hổi trong lĩnh vực giáo dục và quản lý giáo dục.

Các nghiên cứu của Học viện không chỉ có giá trị học thuật mà còn góp phần vào việc hoạch định chính sách giáo dục quốc gia.

NAEM cũng tham gia tích cực vào các dự án nghiên cứu quốc tế, hợp tác với các tổ chức giáo dục và các nhà khoa học hàng đầu thế giới để tìm ra các giải pháp hiệu quả cho các thách thức trong giáo dục.

Các kết quả nghiên cứu của Học viện đã được công bố trên nhiều tạp chí khoa học uy tín trong và ngoài nước.

Kết luận

Học viện Quản lý Giáo dục không chỉ là nơi đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục chuyên nghiệp mà còn là một trung tâm nghiên cứu và tư vấn chính sách giáo dục hàng đầu tại Việt Nam.

Với sứ mệnh và tầm nhìn rõ ràng, cùng với đội ngũ giảng viên giàu kinh nghiệm và cơ sở vật chất hiện đại, NAEM đang từng bước khẳng định vị thế của mình trong hệ thống giáo dục quốc dân và trên trường quốc tế.

Học viện Quản lý Giáo dục là điểm đến lý tưởng cho những ai mong muốn phát triển sự nghiệp trong lĩnh vực quản lý giáo dục, góp phần xây dựng một nền giáo dục Việt Nam hiện đại, chất lượng cao và hội nhập quốc tế.

Với những nỗ lực không ngừng nghỉ, NAEM chắc chắn sẽ tiếp tục là người bạn đồng hành tin cậy của các nhà quản lý giáo dục trong hành trình đổi mới và phát triển giáo dục.